客家文化研究教育工作委员会在惠州开放大学揭牌

2024-03-08 人评论 已浏览次

3月8日，中国传统文化和传统工艺发展工程客家文化研究教育工作委员会揭牌仪式在惠州开放大学举行。市政府副秘书长邬刚主持揭牌仪式。

市委副秘书长曾祥平、市教育局党组副书记、副局长孙伟存、市社科联主席刘益明、市委外办（外事侨务局）办公室副主任汤伟聪、市文联党组成员、副主席李长林、市侨联三级调研员周伟清，惠州开放大学党委书记、中国传统文化和传统工艺发展工程客家文化研究教育工作委员会主任蒋勤国、惠州开放大学党委副书记、校长杨祖武、惠州开放大学党委委员、副校长张文宏、中国传统文化和传统工艺发展工程客家文化研究教育工作委员会常务副主任贾明宇、秘书长姚锦华、市文广旅体局陈政禹博士等有关人士和新闻单位记者参加简朴而隆重的揭牌仪式。

揭牌仪式上，受市领导委托，市政府副秘书长邬刚讲话，对中国传统文化和传统工艺发展工程客家文化研究教育工作委员会的工作提三点希望和要求：一是要自觉学习贯彻习近平文化思想和关于教育工作的重要论述，贯彻落实立德树人的教育方针，坚持正确的政治方向和教学方向、科研导向，确保政治安全和意识形态安全；二是要充分发挥委员会的平台和纽带作用，有效调动客家文化教育、学术力量和资源，打造客家文化教育研究中心、学术高地；三是要立足惠州，注重挖掘整理惠州乃至东江流域的客家文化教育资源，为惠州贯彻落实省委“1310”工程、擦亮惠州历史文化名城名片、打造广东高质量发展新增长极提供文化支撑、贡献文化力量。

市教育局党组副书记、副局长孙伟存在仪式上讲话，并对客家文化研究教育工作委员会揭牌后下一步的工作提出四点意见和要求：一是要自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平文化思想和关于教育工作的重要论述为根本遵循和行动指南，践行社会主义核心价值观，自觉围绕中心、服务大局，讲政治、明方向、正导向，推动委员会各项工作高质量发展；二是要把委员会打造成为一个高端、崭新的国家级学术机构和文化教育平台。要提高政治站位、学术定位，高起点、高标准、高质量谋划开展客家文化学术理论教育研究、传播和普及各项工作，充分发挥这一创新平台的桥梁、纽带和重要载体作用，策划开展丰富多样的主题文化教育活动，打响客家文化教育品牌，打造工作亮点，不断展示和提升委员会的社会和学术影响力感召力；三是要扎根惠州放开眼界，扎扎实实推进工作。惠州是客家人聚居的主要城市，向来有“客家四州”“客家侨都”之誉，客家文化教育蔚为大观，涌现出叶挺、邓演达、廖仲恺、廖承志等一批客家名流，影响广大而深远，值得认真梳理、挖掘、升华。要以挖掘整理惠州丰富的客家文化教育资源为切入点、着力点，展现和提升岭东雄郡的文化内涵、城市底蕴和城市品位，为擦亮岭东雄郡城市品牌，焕发历史文化名城时尚活力贡献学术智慧、创造文化条件、提供精神支撑；四是要树立和强化开放思维、整合思维和创新思维，积极主动“走出去”“请进来”，有效调动热爱客家文化研究教育、有志于客家文化研究教育的学术团体、教育团体、社会团体的人才、智力和社会资源，通过组织专家人才库、举办学术文化教育论坛、编写有关主题书籍、丛书等，全力打造高端客家文化教育研究中心、学术高地，开创客家文化研究教育新局面。

揭牌仪式后举行了座谈会，与会同志就如何开展好新时代客家文化研究教育工作开展了座谈交流，提出了许多真知灼见。会议认为，客家文化教育工作委员会的成立，是学习贯彻习近平文化思想和关于教育工作重要论述的崭新举措，是传承和发扬中华优秀传统文化的重要举措，是促进和提高新时代客家文化研究教育工作的重大高端平台。要以开放思维、系统观念打造客家文化教育发展新平台，做好对客家忠孝文化、农耕文化、民俗文化、节庆文化等丰富文化内涵和底蕴的提炼、传承和发展；要凝聚社会各界力量，整合资源，通过对客家文化的传承，提炼惠州城市文化的特质，进一步提升惠州地域文化的影响力和城市魅力。

市社科联主席刘益明就发挥“四个功能”对客家文化研究教育工作委员会今后的工作提出建议：一是发挥研究功能，做好对客家文化源流、内涵的研究，在客家文化研究领域涌现更多研究课题和研究成果；二是发挥载体功能，做好客家文化传承发展的桥梁纽带，进一步增强和提升客家文化的凝聚力吸引力和社会影响力；三是发挥教育功能，向青少年群体普及客家文化，做好对客家文化的传承、创新和发展。四是发挥传播功能，通过多种丰富的形式传播客家文化，进一步扩大客家文化的知晓度、关注度和影响力。  (党政办公室供稿）